Model Pembelajaran Project Based Learning atau Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL)
 |
| Model Pembelajaran Project Based Learning |
Mungkin Anda pernah mendengar model Pembelajaran Project Based Learning atau dalam bahasa Indonesia dikenal dengan Pembelajaran Berbasis Proyek yang disingkat dengan PBL. Apa dan bagaimana model pembelajaran Project Based Learning atau PBL tersebut?.
Sekarang mari kita bahasa terlebih dahulu pengertian dari Pembelajaran Project Based Learning atau Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL). Project Based Learning atau Pembelajaran Berbasis Proyek adalah model pembelajaran yang berpusat pada siswa untuk melakukan suatu investigasi yang mendalam terhadap suatu topik. Siswa secara konstruktif melakukan pendalaman pembelajaran dengan pendekatan berbasis riset terhadap permasalahan dan pertanyaan yang berbobot, nyata, dan relevan (Grant, 2002).
Sintaks dalam pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Proyek
1. Pengenalan Masalah (Pertanyaan)
2. Mendesain Perencanaan Proyek
3. Penyusunan Jadwal Proyek
4. Pelaksanaan dan Monitoring Proyek
5. Menguji Hasil (Presentasi) Proyek
6. Evaluasi dan Refleksi
Tahapan Dalam PBL :
Langkah 1 : Pengenalan masalah (Penentuan pertanyaan mendasar)
Langkah 2 : Penyusunan Rancangan Proyek
Langkah 3 : Penyusunan Rencana Kerja
Langkah 4 : Pelaksanaan dan Monitoring Proyek
Langkah 5 : Pengujian Hasil (Presentasi)
Langkah 6 : Evaluasi dan Refleksi
Pengalaman Belajar :
- Menggugah ketertarikan peserta didik terhadap topik yang akan dipelajari (apersepsi)
- Mendorong peserta didik untuk berpikir kritis
- Membangun kemampuan peserta didik dalam menghubungkan kejadian yang terjadi di sekitarnya dengan topik yang dibahas.
- Mengorganisasikan peserta didik dalam kelompok kerja
- Membangun kerjasama sesama peserta didik
- Membangun komunikasi antar peserta didik.
- Melibatkan peserta didik dalam proses perencanaan.
- Menentukan dan menemukan rancangan proyek sendiri.
- Mengembangkan kemampuan penyelidikan otentik
- Mengidentifikasi masalah nyata
- Mencari sumber informasi
- Memiliki pengalaman untuk melakukan penyelidikan (mencoba)
- Menumbuhkan kemampuan mennganalisis (menemukan sendiri hubungan antara kondisi nyata dengan permasalahan yang dihadapi)
- Membangun sikap berbagi dan bekerjasama
- Mengembangkan kemampuan berkomunikasi
- Menumbuhkan kemampuan membuat keputusan
- Memanfaatkan media dan sumber (TIK)
- Mengembangkan kemampuan menganalisis hasil proyek
- Kemampuan mengambil keputusan
Kompetensi Abad 21
- Critical thinking
- Creative
- Collaboration
- Communication
- EQ
- IQ
- SQ
Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013
- Mengamati fenomena sekitar (dunia nyata) yang dihubungkan dengan topik yang dibahas
- Mengasosiasi (menghubungkan keterkaitan fenomena alam dengan topik yang dibahas)
- Mendiskusikan rancangan proyek
- Mencoba
- Mengomunikasikan dengan teman dan pendidiknya
- Mengasosiasi
- Mendiskusikan
- Mengomunikasikan
- Mendiskusikan
Untuk lebih jelas mengenai penjabaran Model Pembelajaran Project Based Learning atau Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) silakan
Get notifications from this blog